TTC

Een perverse prikkel is een neveneffect van een maatregel dat inhoudt dat personen door de maatregel worden verleid tot gedrag dat door de insteller van de maatregel als ongewenst wordt beschouwd. Het resultaat van een perverse prikkel is een pervers effect. Een pervers effect is een voorbeeld van een onbedoeld gevolg.

Doorheen alle ruis blijft de schuldenparadox schitteren, alsof een kind het zou kunnen oplossen maar nooit gezien zal worden.

Men claimt verder dat de toekomstige neurowetenschap of cognitiewetenschap niet alleen zal aantonen dat die inzichten uit de volkspsychologie niet kloppen, maar dat er zelfs geen geestelijke of mentale toestanden bestaan. Volgens aanhangers van dit standpunt zal de folk psychology door de uiteindelijke voltooiing van de neurowetenschap geëlimineerd kunnen worden. Vandaar de naam eliminatief materialisme. Zo stellen zij dat de volkspsychologie vele belangrijke mentale fenomenen óf uitsluit óf verkeerd opvat, iets waar, volgens de eliminativisten, de hedendaagse neurowetenschappen wel in

Eliminativisten beweren dat het moeilijke probleem niet echt een probleem is en dat onze intuïties over bewustzijn misleidend zijn.

Sorry, heb me vergist, de jouwe. Een paradox is een ogenschijnlijk tegenstrijdige of absurde uitspraak die, bij nader onderzoek, een verborgen waarheid kan bevatten. Paradoxen dagen vaak ons begrip van logica en realiteit uit, en worden veel gebruikt in filosofie, literatuur en wiskunde om complexe ideeën te verkennen en te illustreren.

Het is de moeite, ik vergeef het je dat ik m'n aandacht even aan iets anders besteed heb. Heeft dat met die nulfactor te maken misschien?

Het onderscheid tussen het gemakkelijke en het moeilijke probleem van bewustzijn is een fundamenteel concept dat helpt om de verschillende dimensies van de studie van bewustzijn te categoriseren en te begrijpen. Terwijl de gemakkelijke problemen zich lenen voor conventionele wetenschappelijke methoden, blijft het moeilijke probleem een uitdagend en diepgaand mysterie dat vraagt om nieuwe benaderingen en inzichten.

Sommige filosofen bekritiseren IIT omdat het de subjectieve kwaliteit van bewustzijn reduceert tot kwantitatieve metingen van informatie.

Waarom zou je al die moeite doen, die paradoxen staan gewoon op internet.

Het Jahori-venster hebben we eerder al gehad, hierin kunnen we die paradoxen positioneren. Je doet net alsof het niet beschreven zou zijn geweest, zodat het lijkt alsof het telkens opnieuw nieuws zou zijn.

Van Escher is bekend 'Klimmen en dalen', waarin rijen mensen in een oneindige lus trappen op- en aflopen, op een constructie die onmogelijk gebouwd kan worden en die alleen getekend kan worden door gebruik te maken van gezichtsbedrog en perspectief.

Integrated Information Theory biedt een unieke en rigoureuze benadering voor het begrijpen van bewustzijn door het te beschrijven in termen van geïntegreerde informatie. Hoewel er uitdagingen en kritieken zijn, blijft IIT een invloedrijke en actieve onderzoeksrichting in de neurowetenschappen en de filosofie van de geest.

'Strange loops' leiden vaak tot schijnbare tegenstrijdigheden of paradoxen. Metzinger stelt dat het zelf een illusie is, een model dat door de hersenen wordt gecreëerd. Dit sluit aan bij Hofstadters idee dat het zelf een 'strange loop' is, een emergent fenomeen zonder onafhankelijke existentie.

Zeg ik liever niet, Hopper zou er weer totaal iets anders van kunnen maken.

Vreemde toevoeging weliswaar, in handleidingen staat die W voor walging of weerzin.

Naargelang de bron komen we makkelijk tot een paar honderd afgeleiden, anderen voegen er nog een W aan toe.

Pagina 78 en het staat op de eerste pagina, apart alleszins.

'Strange loops' zijn niet alleen van belang in wiskunde, kunst en muziek, maar ook in computerwetenschap, psychologie, en filosofie.

Kennen dat, mits de juiste invalshoek en snelheid kunnen we door elkaar heen lopen, maar wees voorzichtig.

Alternatief is om synoniemen te manipuleren op zo een wijze dat het lijkt dat ze dat niet meer zijn, en dan al je medemensen voor naakte apen uit te schelden.

In beide gevallen lijken we niet aan de andere kant uit te komen, wat met de metafoor van een wormgat gesuggereerd wil worden als een toegankelijke optie.

Een wormgat heeft normaal gezien twee kanten, alsof het een mirakel zou zijn? Ergo, langs welke kant wil je het dichten?

Een wormgat heeft normaal gezien twee kanten, alsof het een mirakel zou zijn?

Ervaring leert dat zonder oefening ELP workshops weinig tot geen betekenis zullen hebben, maar de aangeboden elementen blijven wel onveranderlijk. Ook hierin vinden we het universele kenmerk van het nobele werk van zorg- en hulpverleners terug, wat heel misschien minder gewaardeerd wordt indien we er door omstandigheden niet meer mee vertrouwd zijn.