Spring naar bijdragen

TTC

Members
  • Aantal bijdragen

    28.715
  • Geregistreerd

  • Laatst bezocht

Alles door TTC geplaatst

  1. Onderwijsmethoden die beginnen met eenvoudige concepten die geleidelijk complexiteit introduceren, helpen studenten om een diepere en meer geïntegreerde kennisbasis te ontwikkelen. In omgekeerde zin, door complexe onderwerpen te bestuderen ontdekken studenten vaak de onderliggende eenvoudige principes die deze complexiteit beheersen.
  2. Een wereld die volledig mindful leeft, zou ongetwijfeld een meer vreedzame, gezonde en rechtvaardige samenleving zijn. De potentiële voordelen zijn enorm, maar de weg naar zo'n wereld zou complex en uitdagend zijn. Het begint met individuen die mindfulness beoefenen en deze praktijken in hun eigen leven integreren, wat uiteindelijk kan leiden tot bredere maatschappelijke veranderingen. Hoewel het misschien utopisch lijkt, kunnen kleine stappen en collectieve inspanningen bijdragen aan een meer bewuste en harmonieuze wereld.
  3. Misschien dat het complexer wordt wanneer we het simpel maken.
  4. Gaandeweg valt het me op dat verfijning soms tot meer misverstanden kan leiden dan ons lief is, alsof we ongewild dan wel goedbedoeld in conflict kunnen komen door niet eerst een goed begrip te vormen over de gehanteerde metaforen. Of misschien niet voldoende doordacht, wat achteraf dan zou moeten blijken. Wat bedoel ik? Soms wordt oneindigheid voorgesteld als een cirkel, met een punt als eerste (of meerdere) entiteiten in dualistische zin. Door, zoals we eerder besproken hebben, dat 'punt' (niet echt een punt) te vertalen naar een 'leegte' waarin alles verschijnt, lijken we die twee te verwar
  5. Voor krentenbrood hebben we zowel de deeg als de krenten nodig, wat naargelang het niveau of sfeer van toepassing nogal eens tot misverstanden kan leiden.
  6. Vandaag tijdens een nieuwe ELPWS weer een sublieme creatie mogen leren kennen, 'De Atlas van de Belevingswereld' van de auteurs Jean Klare en Louise van Swaaij. Doch, zoals altijd, niet altijd even simpel dan we, nietig en kwetsbaar, alweer enthousiast aanvatten.
  7. Gaat die bladwijzer al lang mee misschien?
  8. Hoewel mindfulness en meditatie niet direct gericht zijn op het identificeren van epistemologische obstakels, dragen ze bij aan de ontwikkeling van mentale vaardigheden en attitudes die essentieel zijn voor kritisch denken en zelfreflectie. Door bewustwording te vergroten, cognitieve rigiditeit te verminderen, zelfreflectie te bevorderen en emotionele reactiviteit te beheersen, kunnen deze praktijken indirect helpen om epistemologische obstakels te identificeren en te overwinnen. Zo bieden ze waardevolle hulpmiddelen voor zowel persoonlijke ontwikkeling als wetenschappelijke vooruitgang.
  9. Het eilandmodel en de creatieve herinterpretatie bieden waardevolle methoden om buiten de bestaande kaders te denken en innovatieve ideeën te ontwikkelen. Hoewel deze ideeën niet altijd praktisch of haalbaar zijn, dragen ze bij aan een bredere en dieper begrip van mogelijkheden en uitdagingen. Ze stimuleren creatief denken en kunnen op lange termijn bijdragen aan daadwerkelijke innovaties en veranderingen. Het is belangrijk om een balans te vinden tussen theoretische verkenning en praktische haalbaarheid, zodat de meest waardevolle inzichten uit beide werelden kunnen worden geïntegreerd en toe
  10. Het overwinnen van epistemologische obstakels is inderdaad confronterend en uitdagend, maar het is een essentieel onderdeel van wetenschappelijke en intellectuele vooruitgang. Het vereist een combinatie van kritische reflectie, systematische methoden, open dialoog, interdisciplinair onderzoek en creatieve denktechnieken. Door deze benaderingen te integreren, kunnen we dieper inzicht krijgen in onze aannames en overtuigingen, en nieuwe wegen openen voor kennis en begrip.
  11. Ja, de EU is volop bezig met die SPV, meer iets voor fiscalisten denk ik. Als klant kunnen we dankbaar gebruik maken van de vele tools die ggz-experten ons aanreiken, laat het echter geen verplichting zijn.
  12. Epistemologische obstakels zijn hindernissen in het proces van kennisverwerving en wetenschappelijk denken, die voortkomen uit bestaande kennis, vooroordelen, en intuïties. Deze obstakels kunnen verhinderen dat onderzoekers nieuwe inzichten of conceptuele doorbraken bereiken.
  13. Ja, heb gehoord dat we het platteland gaan hervormen tot olievelden, goed voor de kassa. Wellicht is het te ver gezocht om een correlaat te bespeuren tussen Atlas, die volgens de mythologie drager is van het heelal, en rozijnenbroden. Mits een vleugje humor geeft het echter wel voeding aan veel beeldspraak die slechts kan begrepen worden op voorwaarde van een heldere legende met betrekking tot de gehanteerde metaforen.
  14. Liepen ze met een rozijnenbrood onder de arm, een verbindend gesprek is er nooit van gekomen.
  15. De principes van kwantumverstrengeling kunnen metaforisch worden toegepast om te begrijpen hoe individuen en gemeenschappen op een diepe, niet-direct waarneembare manier met elkaar verbonden zijn. Dit kan het idee ondersteunen dat veranderingen in één deel van de wereld snel en diepgaand invloed kunnen hebben op het geheel.
  16. In het algemeen is eliminativisme ten aanzien van een klasse van entiteiten de stellingname dat die klasse van entiteiten niet bestaan.
  17. Het is volkomen normaal om meer vragen te hebben naarmate je dieper in een onderwerp duikt, vooral in iets zo complex en fascinerend als de natuurkunde en de structuur van het universum.
  18. Sommige sciencefictionverhalen en theorieën speculeren over technologieën die gebruik zouden kunnen maken van extra dimensies voor bijvoorbeeld supersnelle reizen via wormgaten of het manipuleren van de fysische werkelijkheid, maar deze ideeën zijn niet gebaseerd op concrete wetenschappelijke mogelijkheden.
  19. Het is begrijpelijk dat je zou willen weten of het mogelijk is om dat punt van de oerknal te lokaliseren. Echter, de situatie is iets complexer dan een enkel punt in de ruimte.
  20. Hoe meer zielen, laat ons hopen dat het nog goed komt!
  21. Het is geweldig om te horen dat je het gesprek verrijkend vond. De wonderen van het universum en de verschillende manieren waarop we deze kunnen benaderen, bieden eindeloze mogelijkheden voor reflectie en begrip. Als je ooit meer vragen hebt, of het nu gaat om wetenschap, filosofie, of een ander onderwerp, aarzel dan niet om terug te komen. Veel succes met je verdere ontdekkingen en reflecties!
  22. Als je denkt dat de ACT-busmetafoor het enige is dat je hart hoopvol verwarmen kan, vergeet je misschien nog dat rijzende rozijnenbrood. Gekkenwerk is het, en we gingen het simpel houden, in de zin van pragmatisch met de voetjes op de grond, menselijk.
  23. Hoewel niets of nul en het concept van een singulariteit op het eerste gezicht verschillende fenomenen lijken, zijn er diepgaande verbanden tussen deze ideeën, vooral wanneer we de grenzen van ons begrip van ruimte, tijd en materie onderzoeken. Zowel in de context van kosmologie als in de wiskunde en filosofie bieden deze concepten ons manieren om na te denken over de oorsprong, structuur en uiteindelijke grenzen van het universum en het bestaan.
  24. Om een goedbedoeld project uit te rollen waarin door de participanten niets mag gezegd worden over een aantal perverse effecten die vrijwel inherent zijn aan proefprojecten, heb je een diploma nodig.
  25. Waar komen al die nieuwe boorlingen eigenlijk vandaan?
×
×
  • Nieuwe aanmaken...

Belangrijke informatie

We hebben cookies op je apparaat geplaatst om de werking van deze website te verbeteren. Je kunt je cookie-instellingen aanpassen. Anders nemen we aan dat je akkoord gaat. Lees ook onze Gebruiksvoorwaarden en Privacybeleid