Spring naar bijdragen

Joëlle

Members
  • Aantal bijdragen

    12.450
  • Geregistreerd

  • Laatst bezocht

Berichten geplaatst door Joëlle

  1. Vanavond eten wij ovenschotel:

    gehakt rullen (lekker gehaktkruiden er bij en zo) en in ingevette ovenschaal doen

    daar over heen een laag rodekool met appeltjes (bijv. uit de diepvries, wel laten ontdooien)

    dan een laag puree of aardappelprak

    laagje kaas

    en dat een half uurtje in de oven op 200 graden

    en als toetje zelfgemaakte vla (liter melk, 50gr custard, 70 gr suiker)

  2. Quote:
    Wat vinden jullie hier nu van, dat steeds meer studenten en kinderen zware hersenmedicijnen gaan gebruiken voor een onmeetbare ziekte,

    Welke ziekte bedoel je? ADHD is geen ziekte, mocht je dat soms bedoelen.

    Quote:
    voor het plezier

    slechte zaak.

    Quote:
    of voor zogenaamd betere (korte termijn) prestaties op school?

    Ik neem aan dat je het hier hebt over de studenten die het middel ongeoorloofd gebruiken?

    Ritalin valt niet voor niets onder de opiumwet.

  3. Quote:

    [...]

    (erg belangrijk, ik heb nog steeds een litteken van die keer dat ik aan de huisgenoot van m'n vriend demonstreerde waarom je tijdens het karamelmaken géén hete druppels karamel op je hand moet laten vallen...)

    Ik heb op de buitenkant van mijn hand, tussen mijn duim en pols een litteken van een halve centimeter in 't rond. Caramel kookte en spatte op mijn hand tijdens het roeren...

  4. ik heb een elektrisch dekentje op kussenformaat + heetwaterkruiken in bed.

    Overdag dikke sokken & sloffen, trui extra enzo. En heeel veel thee drinken! Kaarsjes aan maakt 't overigens ook (gevoelsmatig) warmer. smile.gif

  5. In de jongere groepen is het zo dat het werkje aansluit omdat het verhaal anders gewoon echt niet overkomt. Voor kleuters kan het best heel lastig zijn om een verhaal te horen over Salomo en vervolgens te kleuren over de goede herder. Als verhaal en werkje gekoppeld zijn kunnen kleuters het beter verwerken en opslaan. smile.gif Bij de oudere groepen kun je dit loslaten, maar het is wel goed om in de buurt van het onderwerp te blijven.

    Zelf heb ik groep 0 tm 2 gedaan (=4 tm 6 jr). De knutsels waren vaak of veel te lang of veel te kort. Ik had daarom altijd spelletjes achter de hand, zoals het uitbeelden van het verhaal met elkaar. Ook liedjes zingen kon tot in de eeuwigheid doorgaan. puh2.gif

  6. Quote:

    Het is gewoon stom dat er op de uni groepsopdrachten zijn
    boosrood.gif
    Héél vervelend.

    Wij moeten als klas élke week een opdracht doen die gewoon keihard meetelt. Werken als een redactie, zeg maar. Ik vind het vet lastig om het eindresultaat uit handen te geven, dus da's soms nog best vervelend. knipoog_dicht.gif *werkt er aan*

    Opleiding is wel heel leuk, nu weer wat rustiger. Bevalt echt prima. smile.gif

×
×
  • Nieuwe aanmaken...

Belangrijke informatie

We hebben cookies op je apparaat geplaatst om de werking van deze website te verbeteren. Je kunt je cookie-instellingen aanpassen. Anders nemen we aan dat je akkoord gaat. Lees ook onze Gebruiksvoorwaarden en Privacybeleid