Driestar College doet kringgebed in de ban

[Aviator 0]

[preview]Het reformatorische Driestar College in Gouda heeft regels gesteld voor gebedsgroepjes in de school. Zo is kringgebed niet toegestaan ,,vanwege de diversiteit van opvattingen hierover''[/preview]

Ook moet een gebedsgroepje onder leiding staan van een docent en moet het gebed altijd vooraf worden gegaan door Bijbelstudie.

De afgelopen tijd ontstonden er spontane initiatieven van groepjes leerlingen, die in lokalen gingen bidden voor de school, de docenten en de leerlingen.

,,Dit initiatief bleek een grote aantrekkingskracht te hebben op de leerlingen'', meldt het Jaarverslag over 2009. De schoolleiding zegt op zichzelf blij te zijn met de bidders, maar vindt dat degelijke initiatieven wel moeten passen binnen de uitgangspunten van de school, en dat iedereen zich er bij thuis moet kunnen voelen.

Meer hierover kunt u lezen in het Nederlands Dagblad van zaterdag 26 juni.

Bron: Nederlands dagblad.

[Hongerige Wolf 0]

Volslagen knots.

[Minifan 0]

Op dinsdag 29 juni 2010 12:16:36 schreef Hongerige Wolf het volgende:

Volslagen knots.

x2

[Machiavelli 0]

Ze nemen hun verantwoordelijkheid

[Eulogía 0]

Op dinsdag 29 juni 2010 12:16:36 schreef Hongerige Wolf het volgende:

Volslagen knots.

x3

[annzie 1]

Op dinsdag 29 juni 2010 12:41:22 schreef Machiavelli het volgende:

Ze nemen hun verantwoordelijkheid

Waarin zie jij hier dat ze hun verantwoordelijkheid nemen?

[Machiavelli 0]

Op woensdag 30 juni 2010 06:18:31 schreef annzie het volgende:

[...]

Waarin zie jij hier dat ze hun verantwoordelijkheid nemen?

'Ook moet een gebedsgroepje onder leiding staan van een docent en moet het gebed altijd vooraf worden gegaan door Bijbelstudie.'

Het reformatorische Driestar College in Gouda heeft regels gesteld voor gebedsgroepjes in de school.'

De school is verantwoordelijk voor de vorming van haar leerlingen en hoort dat binnen een reformatorisch kader te doen. In dat kader is de acceptatie van kringgebed, en zeker zonder toezicht en leiding, niet onomstreden. Door kaders te stellen en als docenten tijd te nemen om de goede bedoelingen in goede banen te leiden laat men zien dat men enerzijds de initiatieven waardeert en op prijs stelt, maar dat zij wil voorkomen dat er ontsporingen plaatsvinden die niet binnen de identiteit van de school passen.

Klinkt mij als verantwoordelijkheid nemen.